111年第2學期-5209 台日社會交流研究Ｉ–公共空間形成史 課程資訊

教育目標

本課程為碩士班課程，旨在以「公共空間」為主題，結合當前人文地理學的空間理論、日治時期史料／研究文獻，及臺日兩地的案例研究，建立批判性探問的文化研究視角，引導修課學生思考臺日之間的社會交流與連結如何體現在日常生活的公共空間當中。 具體而言，本課程將以日治時期的臺灣社會作為主要研討對象，藉由城市性質的轉變、公共空間的自我展示、公共空間中的日常生活行為、地方／空間創生……等不同層次的議題來梳理殖民權力下所構建出來的公共空間與其間的文化想像。藉由討論這些議題，本課程將協助學生從日常生活周遭的「空間遺跡」中辨析臺灣近現代社會的公共空間發展過程如何日本的殖民進程相關，甚而進一步從後殖民的視角引導學生去探索日本帝國對於亞洲各地的空間形構與文化發展所帶來的影響。 在此脈絡下，本課程將分四部分進行，第一部分試圖構建學生關於空間與文化研究的相關理論，使其掌握基本的空間分析、研究能力；第二部分聚焦於戰前與戰後的空間性質轉變，引導學生探索臺灣公共空間的發展過程如何在不同政權交替的歷史進程中產生相互繼承、轉變，與混雜的結果；第三部分則以公共空間中的文化行為與意象作為主題，從旅行／風景、美術攝影／地方色彩、娛樂消費／城市意象四個切面來理解地方公共空間與文化行為之間的關係；最後，第四部分試圖以近年熱門的「地方創生」為主題，介紹臺灣於90年代興起的社區營造運動與日本近年興起的地方創生運動之間的連結及差異。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/8,9[HT104]
修課班級：日文碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

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