111年第2學期-5250 傅柯《知識考古學》 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	40	課堂報告與討論
期末課堂報告與書面報告	60

教育目標

如果說《詞與物：人文科學考古學》是傅柯有關「人是什麼？」的回答的話，那麼該書考古學角度對西方觀念發展所提出的非連續性、斷裂、差異的史觀，進一步在《知識考古學》一書中，通過話語形成與陳述的分析，來對人與知識在話語實踐中被建構的過程。本課程將針對傅柯在此書中所提出的這一思想，進行研討。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/2,3,4[H452]
修課班級：哲學碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：西哲

參考書目

Michel Foucault, L'Archéologie du savoir, Paris, Gallimard, 2002.
米歇爾.福柯，《知識考古學》，上海，三聯書店，2021。