111年第2學期-5324 科學傳播與實作 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與、每週報告 30
科普圖文製作 35
科普短片製作 35

選課分析

本課程名額為 10人,已有4 人選讀,尚餘名額6人。


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授課教師

施奇廷

教育目標

本課程「科學傳播與實作」,著重於培養學生於科學方面聽、說、讀、寫之能力,旨在讓學生廣泛閱讀科學媒體之後,能夠針對不同的對象,製作科普短片與科普文章,加強此方面實作能力,並利用社群網站、YouTube頻道傳播給社會大眾。

課程資訊

參考書目

1. 鄭國威,知識內容寫作課,創意市集出版,2018。
2. 黃俊儒,新時代判讀力:教你一眼看穿科學新聞的真偽,方寸文創出版,2016。
3. 黃俊儒,新生活判讀力:別讓科學偽新聞誤導你的人生,方寸文創出版,2018。

開課紀錄

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