111年第2學期-6075 賽局理論與應用 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂參與討論 20
考試與作業 30
學期報告 50

選課分析

本課程名額為 70人,已有26 人選讀,尚餘名額44人。


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授課教師

蔡裕慶 許恩得

教育目標

1. 學習與應用完全訊息靜態賽局、完全訊息動態賽局、不完全訊息靜態賽局及不完全訊息動態賽局四種基本賽局模型。 2. 學習競合策略之理論與在實務之應用。 3. 建立對生活之周遭事務設立賽局模型之能力。 4. 協助同學以賽局模型發展嚴謹的實務論文。

課程概述

近三十年來賽局論已成為一門不可或缺的研究領域。其方法論非常廣泛地應用在許多學科上,包括經濟學、政治學、生物學、哲學、法律、社會心理學、商學、國際關係以及資訊科技等。當決策者追求某一外生目標時,他知道他的行動會影響其他決策者的行為,若其他決策者也同時如此考慮時,賽局理論能幫助我們找出參賽者的策略抉擇。鑑於賽局理論已是經濟學的必備分析工具,這門課程的目標不但要讓學生瞭解理論,更著重此理論在經濟學及其他學科上的應用。

課程資訊

參考書目

Joseph E. Harrington, Jr. 2009, Games, Strategies, and Decision Making, Worth.
Joel Watson, 2008, Strategy:An Introduction to Game Theory, 2ed. Norton
Brandenburger, A. M., & Nalebuff, B. J. 1996. Co-opetition. New York:Currency Doubleday.(許恩得譯,民國93年,競合策略,培生)
Dixit, skeath, and Reiley, Game of Strategy, 3th ed. Norton
許恩得,民國98年,競合典範,培生。

開課紀錄

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