111年第2學期-6075 賽局理論與應用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與討論	20
考試與作業	30
學期報告	50

教育目標

1. 學習與應用完全訊息靜態賽局、完全訊息動態賽局、不完全訊息靜態賽局及不完全訊息動態賽局四種基本賽局模型。 2. 學習競合策略之理論與在實務之應用。 3. 建立對生活之周遭事務設立賽局模型之能力。 4. 協助同學以賽局模型發展嚴謹的實務論文。

課程概述

近三十年來賽局論已成為一門不可或缺的研究領域。其方法論非常廣泛地應用在許多學科上，包括經濟學、政治學、生物學、哲學、法律、社會心理學、商學、國際關係以及資訊科技等。當決策者追求某一外生目標時，他知道他的行動會影響其他決策者的行為，若其他決策者也同時如此考慮時，賽局理論能幫助我們找出參賽者的策略抉擇。鑑於賽局理論已是經濟學的必備分析工具，這門課程的目標不但要讓學生瞭解理論，更著重此理論在經濟學及其他學科上的應用。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/11,12,13[M367]
修課班級：高階經管班1
修課年級：1年級以上
選課備註：CEO/週間/企業二代組優先選課

參考書目

Joseph E. Harrington, Jr. 2009, Games, Strategies, and Decision Making, Worth.
Joel Watson, 2008, Strategy：An Introduction to Game Theory, 2ed. Norton
Brandenburger, A. M., & Nalebuff, B. J. 1996. Co-opetition. New York：Currency Doubleday.（許恩得譯，民國93年，競合策略，培生）
Dixit, skeath, and Reiley, Game of Strategy, 3th ed. Norton
許恩得，民國98年，競合典範，培生。