111年第2學期-6458 認同政治 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂導讀與閱讀摘要(response paper) 100

選課分析

本課程名額為 70人,已有7 人選讀,尚餘名額63人。


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授課教師

趙彥寧

教育目標

本課由傅柯生命政治和治理性的角度起使,藉由閱讀經典理論和研究,以逐次探討以下攸關現代社會身份政治的課題: 一、身份政治與現代身份認同的建構 二、治理性 三、殖民主義與後殖民國家國族認同的興起 四、多元文化身份認同如何執行 五、階級身份的隱含情感 六、多物種之間可否認同

課程資訊

參考書目

請參考各週進度說明

開課紀錄

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