社會政策分析

111學年第2學期 必修課 3 學分
授課大綱
70
名額
2
已選
68
餘額
上課時間
二/10,11,12[SS302]
授課教師
Office Hour:SS519,星期四AM10:30-12:30
修課班級
社工博1 · 1年級以上
課程資訊
不開放推廣部附讀
選課分析

期中報告與期末報告 60
課堂報告 40

社會政策是政府落實福國利民的基本框架,然而如果從「政策」的面向來說,政府的為與不為皆可視政策, 也因此,究竟那些「內容或策略」是政府表明欲為,那些是隱而未言,是本課程的第一個欲理解議題。 其次,本課接續想探討的是,在為與不為間的擇選理據與哲學基礎為何。最後,本課程想瞭解的是, 不同的選擇下所造成的實然與應然的後果及其影響為何。本課程期待透過, 政治的、社會的、歷史的及經濟的分析角度來理解,社會政策(特別臺灣)目前的特徵與挑戰,及未來可能的發展方向。

1.瞭解社會政策的本質、模式與功能。 2.瞭解政策制定、實施過程、結果與影響的評價基礎與方式。 3.瞭解政策理念與實踐間的調合機制。

Spicker, P. (2006). Policy analysis for practice: Applying social policy.Bristol: Policy Press.
Spicker, Paul(2014).Social policy: Theory and practice. Bristol: Policy Press.
Spicker, P. (2022). States and Welfare States: Government for the People.Bristol: Policy Press.
Williams, Fiona (2021). Social policy: A critical and intersectional analysis. John Wiley & Sons.
Popple, P., & Leighninger, L. (2018). The Policy-Based Profession: An Introduction to Social Welfare
Policy Analysis for Social Workers,7th. Pearson Education, Limited.
O'Connor, M. K., & Netting, F. E. (2010). Analyzing social policy: Multiple perspectives for
critically understanding and evaluating policy. John Wiley & Sons.
Alcock, P., Haux, T., McCall, V., & May, M. (Eds.). (2022). The student's companion to social policy. John Wiley & Sons.

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