111年第2學期-6511 社會工作督導專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席與參與討論	30	出席率，以及課堂參與討論之情形
隨堂報告	70	在每個主題進行前，撰寫並繳交約2,000字之閱讀報告

教育目標

社會工作督導之有效性影響第一線實務工作者之表現、案主接受服務之品質，以及社會福利機構之成效。在社會工作實務現場日趨多樣化之當下，無論是從事直接服務工作、社區實務乃至間接性工作，實務工作者會面臨不同層面之工作挑戰，包括人際關係、領導模式、實務技能、管理制度等，亦期待單位內部督導所提供之行政、教育與支持功能，可協助其適應職場環境，其中有時亦必須借助外部督導之協助。因此，提供有機會擔任督導工作者相關學理知能、實務技能以及倫理議題之思辨，為本課程之主要目標。

課程概述

社會工作督導之有效性影響第一線實務工作者之表現、案主接受服務之品質，以及社會福利機構之成效。在社會工作實務現場日趨多樣化之當下，無論是從事直接服務工作、社區實務乃至間接性工作，實務工作者會面臨不同層面之工作挑戰，包括人際關係、領導模式、實務技能、管理制度等，亦期待單位內部督導所提供之行政、教育與支持功能，可協助其適應職場環境，其中有時亦必須借助外部督導之協助。因此，提供有機會擔任督導工作者相關學理知能、實務技能以及倫理議題之思辨，為本課程之主要目標。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：一/2,3,4[SS308]
修課班級：社工碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

陳秋山譯（2014）。社會工作督導：脈絡與概念。心理出版社。
游美貴主編（2018）。社會工作督導：理論與實務工作手冊。雙葉書廊。
教師選定之期刊、專書文章