本課程已於 2023-02-15停開
25
名額
12
已選
13
餘額
登記 1 人 · 選上機率 99.9%
上課時間
六/11,12[FA305]
修課班級
美術專班1,2 · 1年級以上
課程資訊
不開放推廣部附讀。
選課分析
探討雕塑造形的重要成就、內容、觀念與傳承關係,比較傳統、現代及當代雕塑的異同,並從雕塑性和雕塑美學的特質呈現中,尋求個人創作上的運用和獨創的思考向度。
一、有系統的介紹立體造形,使明瞭雕塑造形的重要成就、觀念與傳承關係。 二、探討當代雕塑變革的原因及經過,以及當代雕塑的種種形式、內容及功能等。 三、從探討雕塑性和雕塑美學的特質,指導研究生探索自我發展的方向和獨立創作能力。
1. William Tucker, The language of Sculpture, Thames and Hadson Ltd.London
2. 思考=塑造 Joseph Beuys 的藝術理論與人智學 曾曬淑著 台北:南天書局1999
3. 叛逆的捉影:當代藝術家的新迷思 高千惠著 遠流出版 2006
4. 別鬧了,這是藝術嗎? 辛西亞.弗瑞蘭 著 劉依綺 譯 左岸文化 2007
5. The Language of Sculpture﹐William Tucker﹐Thames and Hudson Ltd, London 1974
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雕塑專題研究(一) 歷史開課紀錄