111年第2學期-6994 藝術歌曲研究 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與度 Participation	20	含出席率、上課參與度及是否準時出席。遲到超過15分鐘等同曠課
讀書報告 Reading Assignment	10	共兩份，需在上課前一天10pm前上傳iLearn
歌曲演唱 Singing Presentation	20	課堂演唱四次，德法曲目各兩次，曲目自選，可看譜，須含約3分鐘的曲目解說
期中及期末發表Midterm/Final Singing Presentation	10	期中及期末演唱以正式音樂會型式公開發表，由德文、法文曲目各選兩首，皆需背譜。並於演出前2週提供約300字的曲目解說、歌詞原文及中文翻譯。

教育目標

課程目標 Course Objective：聲樂作品並不只限於歌劇曲目，更包括藝術歌曲、神劇、室內樂作品等。藝術歌曲 (Art Song)一詞特指使用精緻的文學作品為詞、經過作曲家們精心雕琢的、極富藝術性的聲樂曲。此課程依作曲家的時期及特色分為不同單元，第一學期涵蓋英、義、西班牙文，第二學期涵蓋德、法文的重要聲樂作品及風格。此課程以課堂講授、名家錄音聆賞及實際習唱並行，使同學具備聲樂作品的背景知識及訓練獨立研究能力。Vocal work covers not only the commonly heard operatic repertoire but art songs, oratorios, and vocal camber works. The term “art song” refers to songs that use refined literary works and is artistically crafted by composers. The course is designed according to the period and the style of representative song composers, offering knowledge of song literature in English, Italian, and Spanish in the first semester, and song literature in German, and French in the second semester.

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/5,6[MU320]
修課班級：音樂碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：聲樂組必修，不開放推廣部隨班附讀。

參考書目

Bernac, Pierre. The Interpretation of French Song. Winifred Radford, trans. NY: W. W. Norton & Company, 1970.

Kimball, Carol. Song: A Guide to Style and Literature. 2nd ed. WI: Hal Leonard, 2006.

Oxford Music Online: http://www.oxfordmusiconline.com