111年第2學期-7179 景觀與社會專題設計-環境保護、社會責任、機構治理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
報告	90
課堂參與、出席狀況	10

教育目標

聯合國秘書長Antonio Guterres於2022年底在第27屆聯合國氣候變遷峰會中指出「溫室氣體排放與日俱增，全球氣溫持續上升，我們的地球正快速接近氣候混亂不可逆轉的臨界點。我們腳踩著油門，正駛向極端氣候地獄之路。」若要達到將全球升溫控制在比工業革命前的水準高出攝氏1.5度以內的長期目標（避免災難性氣候變遷的上限），便意味須於2050年之前達成全球淨零排放。故，成本極小化的思維，已經不是公司最主要的決策考量，更多消費者也會透過購買行為行使支持永續發展的理念。 近年，在諸多永續措施中，以ESG（Environment環境保護、Social社會責任、Governance公司/機構治理）最受到矚目。2022年11月歐洲議會已通過『公司可持續發展報告指示』（Corporate Sustainability reporting Directive, CSRD）。為保障歐盟單一市場的公平競爭環境，並要求許多其他非歐盟公司也必須一併遵守。CSRD的實施預示歐盟將更進一步引領全球進行ESG監管、奠定更堅實的法律及技術基礎，更象徵全球ESG披露將邁入一個新遊戲規則的時代。 本課程將透過授課、導讀、影片賞析、演講、優秀案例介紹的方式，探索ESG的概念與內涵、企業/園區/城市的減碳策略與手法、效益評估標準與指標。課程也會透過他山之石的案例分享，讓學生了解永續金融之評估觀點，與國內外優質企業或園區，在E、S、G方面各種既創新又務實的作法與貢獻。學生也可自由選擇透過案例分析或設計案轉化升級方式，針對自選的E、S、G面向，透過其對軟體（管理、政策、組織、製程…）或硬體（建物、景觀、環境、動線…）方面的修正建議，提出一些減碳策略的概念與建議策略與作法。

基本資料

選修課，學分數：0-4
上課時間：一/1,2,3,4,5,6,7,8,9,10[LA001A]
修課班級：景觀碩1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

1.*賽斯.高丁(Seth Godin)，(2022.9)，圖解全球碳年鑑：一本揭露所有關於碳的真相，並即時改變之書(The carbon almanac: It’s not too late)，台北：商周。

2.*威廉.麥唐諾(William McDonough)、麥克.布朗(Michael Braungart)，(2022.4)，從搖籃到搖籃：綠色經濟的設計提案(ESG永續暢銷第3版)(Cradle to cradle: Remaking the way we making things)，台北：野人文化。

3.*盧建彰，(2022.8)，把好事說成好故事：在實務上踏實，在想法上跳躍，ESG、SDGs必備，台北：遠見天下。

4.瑞貝卡.韓德森(Rebecca Henderson)，(2021)，重新想像資本主義：全面實踐ESG，打造永續新商模(Reimaging capitalism in a world on fire)，台北，天下雜誌。

5.田瀨和夫，(2022.4)，2030永續企業革命：全方位ESG永續實戰攻略，台北：商業周刊。

6.喬治.賽拉分(George Serafeim)，(2022.8)，目的與獲利：ESG大師賽拉分的企業永續發展策略(Purpose and profit: How business can lift up the world)，台北：遠見天下文化。