111年第2學期-7255 創作專題-表演藝術 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期末呈現 30% 30
出勤及主動學習態度 20% 20
工作坊參與 20% 20

選課分析

本課程名額為 70人,已有9 人選讀,尚餘名額61人。


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教育目標

一、透過專題規劃,深入探究表演藝術創作的多面基礎。基本上以表演學(理論與文化延伸)、跨領域實踐(肢體/舞蹈/戲曲/偶戲) 、設計入門(舞台/燈光/音樂)以及共同演出製作實務實踐四個主軸,安排相關領域代表性創作者,以工作坊型態帶領,讓學生的專業表達力獲得提升。 二、透過實際作品的共同排練,讓學生進行相關排練、設計、製作以及展演等實務實踐,藉此體察劇場理論的立體維度,提高藝術實踐能力、磨練專業執行經驗,進而全面提升創意、創作與藝術美學成果。

課程資訊

參考書目

劇場人類學辭典 A Dictionary of Theatre Anthropology (Eugenio Barba等編著)
書林出版
戲劇美學(童道明 主編)
洪業文化出版
闇的美術史/宮下規久朗 馬可孛羅出版
演員與標靶 the Actor & the Target (Declan Donnellan/馬汀尼翻譯/聲音空間出版)
演員的挑戰 A Challenge for the Actor (Uta Hagen/陳佳穗翻譯/書林出版)

開課紀錄

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