本課程是一門學習如何學習的課。授課目的一為增長學生在大學內的學習方法與學習策略;一為培養撰寫課堂報告、專題研究論文等所需的閱讀、分析、統整、書寫等語言(中文)能力。本系雖然為學習日語的系所，但人類的語言系統在深層部分是相互連結的，因此藉由中文母語的學習及訓練，亦能將此能力轉化至表層的日語能力，並為四年級的專題研究奠定良好的基礎。 課中善用科技道具讓學生整理自己的思緒以及文章構造，並利用範例-小課題實作，及大課題繳交的方式進行，隨時參雜同儕回饋的方式讓學生同時訓練成為「讀者」與「筆者」的能力。

本課程是一門學習如何學習的課。授課目的一為增長學生在大學內的學習方法與學習策略，一為培養撰寫課堂報告、專題研究論文等所需的閱讀、分析、統整、書寫等語言(中文)能力。 人類的語言系統在深層部分是相互連結的，因此本系雖然為學習日語的系所，但藉由中文母語的學習及訓練，亦能將此能力轉化至表層的日語能力。 這個學期會引進chatGPT等科技用品來輔助學習

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