112年第1學期-1240 作業管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績（每週課堂活動與分享）	20
期中報告（5-7人一組）	25
期中報告（5-7人一組）	25
期中考	15
期末考	15

教育目標

本課程主要分為三個部分：作業策略、作業設計與作業控制。上半部主要介紹策略、設計與排程、預測、廠房選擇、平衡計分卡與系統動態等議題。第三部份，將介紹存貨管理、生產規畫、排程、物料需求規畫、總體規劃等議題。本課程將使用教科書並搭配案例研討以增加學生對實務方面的瞭解。 本課程主要將實際問題，概念化成數學運算模式與系統動態模型，透過電腦求出最佳解、模擬並提供管理者建議。本課程也包含期中、期末報告，期中報告主要結合作業策略、作業設計與作業控制三大理念，配合系統動態學讓同學透過結構化方式，思考實務問題的因果關係與配合作業策略和設計提出解決之道。期末報告則是配合過去管科學到的知識，更深入探討存貨管理、排程、整體規劃，結合LP模型的實務應用。

課程概述

在二十一世紀知識經濟的時代中，產業及時轉型、電子化的導入與技術創新已經成為生存的關鍵，廉價資源已不可能做為國家競爭力來源，在全球競爭的環境中，企業為求生存及發展，必須運用正確的管理及操作方式滿足顧客之需求，並結合資訊系統以創造競爭優勢。 教學目的： 時代快速變遷，產業迅速的轉型，都是為了適應日益競爭的環境，因此導入資訊化的管理技術是必然的，都是為了提昇企業的競爭力。本課程主要教導使用正確的管理方式，滿足社會大眾之需求，結合資訊的技術，以提昇企業的競爭優勢。

基本資料

必修課，學分數：3-0
上課時間：五/6,7,8[M145]
修課班級：企管系3C
修課年級：4年級以上
選課備註：先修:統計學(一)

參考書目

William J. Stevenson, Operations Management 13e (華泰書局)