112年第1學期-1331 統計學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與及作業	40
隨堂測驗與小考	20
期中考	20
期末考	20

教育目標

統計學課程是要讓同學們學會如何去理解、描述、分析、預測我們這個充滿未知且隨機變動的世界的各種現象。所謂的「未知」，不但包括對「尚未實現的未來事件」的未知，也包括那些「雖然重要但卻無法掌握」的資訊或影響因素。無論是要評估行銷方案的成效，還是要認識並管理匯率、股價變動的風險，都需要統計學觀念的指引；因為它們都牽涉到未知、隨機的因素。因此，本課程旨在讓同學們學會統計學的基本觀念；這些觀念不但能幫助同學們順利銜接後續眾多課程的學習，還能讓同學們知道如何以合乎科學的方式去收集、處理、分析、並解讀資訊，以提升決策品質。課程內容除了介紹關於如何整理、呈現資料的敍述統計方法，更重要的是要讓同學們學會推論統計觀念，包括認識何謂隨機事件、隨機變數，並了解估計及假設檢定的原理及方法。

課程概述

今天，對統計學的理解、研究和應用，已經擴展到自然科學、社會科學、工程技術、管理、經濟、藝術和文學的各個領域。一般人利用統計訊息在日常生活中作出各種抉擇，制定將來的計畫。為了能對所有有效的訊息正確的理解和應用，人們有必要掌握一定的統計知識。 統計方法是現今計量科學研究中最常用的方法之一，但是，隨著科技的進步、套裝軟體的發達，同學可以很容易的處理一些基本資料的分析及推論，而方法背後的理論基礎及涵意卻是一知半解，甚至錯誤的離譜。因此，本課程的主要目的是讓同學能獲得正確的統計基本原理、概念及素養。盡量教授一些看起來簡單、合理、合乎邏輯的概念禪述，避免艱深的內容和太多的數學推導，以免造成學習障礙與疏離，進而使同學失去學習興趣。 本課程基本上包含： 1. 敘述統計：關於數據資料的描述及整理。 2. 機率論：統計推論的基礎。 3. 統計推論：分析數據資料的方法。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/2,3,4[M143]
修課班級：國貿系2
修課年級：2年級以上
選課備註：不分班，同學需自行選課。

參考書目

統計學，陳可杰、黃聯海 譯，滄海圖書