112年第1學期-1647 新經濟與智慧營運專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時練習與作業	30
期末專題成果	50
課堂參與	20

教育目標

本課程為管理學院整合式專題實作課程，由管理學院跨系組成師生團隊，與業界合作，針對業界實際問題進行創新思考，提出應用數位科技（例如互聯網、物聯網、雲端運算、大數據分析、AI…等）之問題解決方案或原型。在問題探索與解決之實作過程中，跨系專題指導老師將搭配業師進行專題指導。 本課程將舉行二至三場設計思考工作坊，由「專業引導師」帶領各組同學，利用設計思考方法探索使用需求、定義問題、創意發想、製作原型及測試，提出符合使用者需求的問題解決方案或原型。在學期中和學期末，將舉辦成果發表和競賽，以鼓勵同學投入專題實作，爭取高額獎金與榮譽。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/10,11,12[M146]
修課班級：資管系3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：與管理學院1166課程併班，管院主開，共選修50人，資管10人

參考書目

1. 設計思考入門線上課程（http://taiwanmooc.org/course/intro/openedu-732/%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%80%9D%E8%80%83%E5%85%A5%E9%96%80）
2. Larry Leifer等著，周宜芳譯（2019）。設計思考全攻略（Design Thinking Playbook）。台北：天下雜誌。
3. Tim Brown著，吳莉君譯（2010）。設計思考改造世界（Change by Design: How Design Thinking Transforms Organizations and Inspires Innovation）。台北：聯經出版公司。
4. Ellen Lupton著，林育如譯（2012）。圖解設計思考：好設計，原來是這樣「想」出來的！（Graphic Design Thinking: Beyond Brainstorming）。台北：商周出版。
5. 日經設計編輯部著，陳光棻譯（2016）。設計思考第一現場：由創意思考案例入手，讓您從發想到實踐，輕鬆駕馭最貼近顧客需求的商業新模式（実践デザイン・シンキング）。台北：中國生產力中心。