個體經濟學

112學年第1學期 必修課 3 學分
授課大綱
50
名額
54
已選
-4
超選 4 人
上課時間
二/2,3,4[C106]
授課教師
Office Hour:晤談時間: 一/5,6,7(13:10 ~ 16:10) 五/2,3,4(09:10~12:10)or by appointment;晤談地點: SS412
修課班級
經濟系產經組2 · 2年級以上
課程資訊
關閉網路選課,重補修請洽系辦加選
選課分析

課堂參與度 20
小考 20 分別於第七週與第十六週執行小考,每次小考佔總成績10%
期中考 30
期末考 30

經濟學旨在探討人們在有限的資源下如何做選擇?以及人們所選擇的活動,會造成什麼樣的結果?由於人們受到利己心的驅使,在資源(預算限制)及制度(法律規範)等限制條件下,會做理性選擇,以爭取最大私利,故個體經濟學亦可視為研究人類選擇行為的學問。長久以來,經由理論及實證研究的發展,經濟學已建構出一系列的模型,可用來解釋或預測經濟活動的結果。本課程旨在分析個別決策者(消費者、廠商)的選擇行為,及由此所導致的市場價格及資源配置狀況,以期對經濟活動(或行為)有更佳的瞭解。本課程屬於進階課程,著重在細膩分析,有較多模型或圖形的討論。課程內容包括:消費者選擇理論與應用、不確定狀況下之選擇、生產與成本、競爭性市場、不完全競爭市場、獨占力下的定價行為、基本賽局理論、要素市場理論、一般均衡理論、訊息不對稱及市場失靈等。

經濟學係現代工商業社會所必備的知識,因人們慾望無限,而可用資源卻相對有限,故如何選擇,才可獲得最大滿足、最大利潤或報酬率,以及最有效率的資源配置等,皆為理性者所關切。本課程旨在於探討個體的選擇行為,包括消費者行為、不確定性與消費者行為、廠商生產理論與成本分析、利潤極大化與競爭供給、競爭市場分析等。使學生對經濟決策、經濟活動與經濟制度有進一步的認知。課程將採適當之圖形及數學分析工具,闡述各種經濟理論架構,並結合分析日常生活相關的經濟議題。期使兼顧理論與實務、經濟學生活化,使學生對自己生活及社會發展,多一份理性智慧與判斷能力。

1.Pindyck, R.S. and D.L. Rubinfeld/Microeconomics, 9th edition. (2018)/華泰文化事業股份有限公司代理。
2.Pindyck, R.S. and D.L. Rubinfeld 原著;游慧光與林恭正譯著/個體經濟學(9版)/華泰文化事業股份有限公司。

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