112年第1學期-1948 後資本主義與真實烏托邦 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
讀書心得	50	《真實烏托邦》及《如何在二十一世紀反對資本主義》重點摘要25%*2=50（個別成績，參考字數5,000~10,000）；該書結束隔週上課前繳交。
分組報告	50	組課堂報告25%*2=50（團體成績，不需紙本）

教育目標

這個時代，另一種世界只能想像或成為文學、藝術實踐的表現題材嗎？這是一門為「相信另一種世界是可能的」的同學而設計，透過聚焦重要社會問題和理論啟發解決問題導向（theory-inspired problem-solving-oriented）的課程。修課同學要求根據共同關注的議題為基礎分組，透過對Eric O. Wright《真實烏托邦》及《如何在二十一世紀反對資本主義》兩本著作的研讀，對自己關注的議題構想可行的解決方案。除第二、三週透過「後資本主義」和「真實烏托邦計畫」設定背景外，其他週次分兩部分，一為按章節講授內容加上課堂討論（講授兩堂，一堂討論），二為提出問題和解決方案的分組報告。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：四/2,3,4[SS213]
修課班級：社會系1-4
修課年級：1年級以上
選課備註：推廣部隨班附讀請獲得老師同意。通識中心3248課程雙掛。副掛通識中心20人。

參考書目

林宗弘、洪敬舒等著， 2011 ，《崩世代－財團化、貧窮化與子女化的危機》。台北：台灣勞工陣線協會。

Erik Olin Wright 著，黃克先譯，2015，《真實烏托邦》（Envisioning Real Utopias）。台北：群學。

Erik Olin Wright著，陳信宏譯，2020，《如何在二十一世紀反對資本主義》（How to Be an Anticapitalist in the Twenty-First Century）。台北：春山出版社。