112年第1學期-2343 建築的光影塑造 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
到課率	30
隨堂互動分享	15
期中報告	25

教育目標

光與空間在某些特殊情況中，的確有可能達到「瞬間詩意」氛圍的生成，或許可稱此為光對空間的極限表意作用。在此一瞬間，不斷流逝、一去不復返的隱藏記憶被凍結隱沒了，轉而出現的是一種超越線性延伸，可被換置壓縮、並存、恆久，可一再臨現的時間。 　　從很多面向來看，為數眾多的現代人都生活在不適於「安居」的建築環境裡，現代人的生活好像已經不是在土地上的生活，多數建築空間都滲雜著選擇性矯飾的風尚，或是為了「不一樣」而不同；一切皆吸食著虛偽表象的僅存養分，而我們卻仍繼續追求表象的迷魅魔力，有意地逃避表象複製的去差異化力量。 　　建築空間中的光現象透過各種形態的光而被喚醒。光永遠不會受縛於空間造型之下，它會凝凍空間實體的形貌。看似不動的建築空間往往能透過光的轉向而變異。光在當代建築中不是為了迎合喜新厭舊式的酷炫，也不是為了營造迷魅幻見，而是藉由讓事物滑入「曖昧不明」，以在日復一日的稠密泥沼中開闢一處暫時的「相遇之所」，對抗支撐事物表面意義的幻見，指向「觀念的可感呈現」，把感性從觀念的限制那裡解放出來。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：五/5,6[H104]
修課班級：共選修2-4(創藝院開)
修課年級：2年級以上
選課備註：創新科技與藝術跨域學分學程B類

參考書目

Le Corbusier勒·柯布西耶建筑設計師精選 ISBN: 9783836560351
Le Corbusier Redrawn (Firsttion)
卡羅．史卡帕：空間中流動的詩性
Peter Zumthor: Buildings and Projects 1985-2013
Ando Modern Minimalism with a Japanese Touch
作者：Furuyama, Masao出版社：TASCHEN GmbH出版日期：2006/12/01