112年第1學期-3502 全民國防教育軍事訓練–國防科技 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席 | 40 | |
平時成績(含作業、報告) | 40 | |
期末評量 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有72 人選讀,尚餘名額-2人。
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授課教師
吳孟勳教育目標
目標:
1.使學生體認國防科技對國家安全及個人所產生的影響。
2.使學生認識各種武器系統概況與實際運用情形,如陸上載具、海上載具、空中載具、飛彈、反飛彈武器系統等。
3.使學生了解我國國防科技產業的轉型與發展,如我國自製武器裝備、國防工業等。
4.使學生認識未來戰爭型態的發展,如資訊作戰、化生放核作戰及新式科技的興起等。
5.培養學生對於國防科技的認同,進而深切體認國防科技的重要性與全民國防的實踐。
內涵:
1.為建構學生國防科技的基本認知,在題材內容準備上,著重多面向蒐整;在課程講述上,可搭配時事,引證課文的內涵精義;或運用影片欣賞、相關書籍等素材,以增添教學豐富性。並要求學生預習,使其產生共鳴,達成授課總目標。
2.認識國防科技發展是為國家安全做保障,除了使學生了解各項武器系統概況外,更應了解臺灣國防科技發展情況,進而認同國防,支持國防。
3.透過時事分享,使學生了解國防科技與日常生活相關性。
4.利用課文內容與評量設定主題,指導學生分組蒐集相關資料,實施分組報告。
5.引導學生以對談或討論方式和教師及同學互動,以內化課程主題。
6.觀看相關影片並請學生作簡短筆記,報告心得,以提升教學成效。
課程概述
國防軍武裝備與我國國防工業,具有時代性與前瞻性。內容深入淺出、架構清晰明瞭、層次分明,配合精美圖片及活潑的設計,有助學生在短期內建立具體、完整的國防科技概念。
課程主題,編製「核生化作戰演練」,期望透過圖文並茂的說明,使學生有更進一步的認識。為提升學生對國防科技與軍事戰略的關注,並藉由「海軍敦睦遠航艦隊」、「漢光最前線」系列報導的方式呈現國軍勤訓精練的成果及危機處理能力,讓學生了解國軍的任務、使命與實戰操演,進而凝聚「同島一命」的堅定信念。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-0
上課時間:二/6,7[H216]
修課班級:共選修2-4,碩博
修課年級:1年級以上
選課備註:全民國防教育選修,供大二以上學生選修。自112學年度起,列計畢業學分,至多採計2學分。
教師與教學助理
授課教師:吳孟勳
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每周一至五上午08-12下午14-17時軍訓室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.國防譯粹月刊
2.大學國防科技-幼獅出版社
3.全球防衛雜誌
4.尖端科技雜誌
5.詹氏戰機年鑑、作戰艦艇年鑑、裝甲車輛年鑑、飛彈年鑑。詹氏出版集團。
6郭文良、許競任(2007)。軍事科學概論。臺北:幼獅。
7.壽庚如(2003)。電子大戰。新竹:凡異。
8.中華民國108年國防報告書。臺北:國防部。
9.中華民國110年《四年期國防總檢討》。臺北:國防部。
開課紀錄
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