112年第1學期-5024 漢語語言學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 課堂報告 | 40 | 指定文獻之導讀報告 |
| 課堂出席與參與 | 30 | 出席狀況與課堂互動 |
| 小組報告 | 30 | 小組期末報告 |
選課分析
本課程名額為 8人，已有1 人選讀，尚餘名額7人。
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授課教師
彭心怡教育目標
本課程旨在讓學生瞭解漢語的各個面向，包括漢語拼音、構詞、語法、語用以及漢字書寫等內容，希望透過教學，讓學生對漢語的各種特點能有所認識，為將來的華語教學工作打好基礎。
The goal of this course is to let students know different aspects of Mandarin, including hanyu pinyin system, words, grammar, pragmatics and the structure of Chinese characters. I hope students to take a little time to learn the basics to build the solid foundation of teaching Chinese for foreigners
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：一/5,6,7[A119]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：與華語文教學國際碩士學位學程5181課程併班授課
教師與教學助理
授課教師：彭心怡
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期三12:00~13:00
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
舒兆民、林金錫:《華語文教學之漢語語言學概論》，新學林出版社，2013年10月。
李子瑄、曹逢甫:《漢語語言學》，正中書局，2013年4月。
Shu, zhao-min, Lin, jin-xi(2013): An Introduction to Chinese Linguistics for Teaching Chinese as a Second Language, New sharing culture enterprise Co. press.
Li, zi-xuan, Cao, feng-fu(2013): Chinese Linguistics, Cheng Chung Book Co. press.
開課紀錄
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