112年第1學期-5181 漢語語言學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
課堂報告 40 指定文獻之導讀報告
課堂出席與參與 30 出席狀況與課堂互動
小組報告 30 小組期末報告

選課分析

本課程名額為 30人,已有9 人選讀,尚餘名額21人。


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授課教師

彭心怡

教育目標

本課程旨在讓學生瞭解漢語的各個面向,包括漢語拼音、構詞、語法、語用以及漢字書寫等內容,希望透過教學,讓學生對漢語的各種特點能有所認識,為將來的華語教學工作打好基礎。 The goal of this course is to let students know different aspects of Mandarin, including hanyu pinyin system, words, grammar, pragmatics and the structure of Chinese characters. I hope students to take a little time to learn the basics to build the solid foundation of teaching Chinese for foreigners

課程資訊

參考書目

舒兆民、林金錫:《華語文教學之漢語語言學概論》,新學林出版社,2013年10月。
李子瑄、曹逢甫:《漢語語言學》,正中書局,2013年4月。
Shu, zhao-min, Lin, jin-xi(2013): An Introduction to Chinese Linguistics for Teaching Chinese as a Second Language, New sharing culture enterprise Co. press.
Li, zi-xuan, Cao, feng-fu(2013): Chinese Linguistics, Cheng Chung Book Co. press.

開課紀錄

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