112年第1學期-5201 台日多元文化交流總論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時表現	50	出席率/作業完成度/發言狀況
期末報告或期末發表會	50	書寫期末報告或口頭發表會

教育目標

為何將本研究所的主旨設定為「以多元文化交流為研究對象」？、為何本研究所重視「活動計劃」？除了思考與討論上述問題外，更進一步理解研究所課程規劃上的三大領域之內容與意義，同時構思自己打算從什麼樣的角度切入、進行研究。

課程概述

為何將本研究所的主旨設定為「以多元文化交流為研究對象」？、為何本研究所重視「活動計劃」？除了思考與討論上述問題外，更進一步理解研究所課程規劃上的兩大領域四大主軸之內容與意義，同時構思自己打算從什麼樣的角度切入、進行研究。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：三/5,6[HT104]
修課班級：日文碩1
修課年級：1年級以上
選課備註：限五年一貫申請者，可同時修習碩士班1.2年級必修科目。

參考書目

➀グローバル社会のコミュニケーション学入門
https://www.hituzi.co.jp/hituzibooks/ISBN978-4-89476-974-8.htm

➁多元文化教育
http://www.edubook.com.tw/tw/book.aspx?no=2009&bno=942