112年第1學期-6098 企業策略與資源整合 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
每週Reading及個案心得報告 | 40 | |
小組個案報告 | 20 | |
期末企業策略報告 | 30 | |
出席及參與討論 | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有55 人選讀,尚餘名額15人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
1.建立企業策略的基本概念
2.熟悉策略規劃的程序
3.瞭解如何使用與操作不同層次的策略策略規劃三個層次
一般而言,組織的策略規劃可分成三個層次,由上而下分別為:公司層次(corporate-level)、事業部層次(business-level)及功能層次(functional-level)。
1.公司層級的策略決策
企業成長的機會,可採密集式成長(intensive growth)、整合式成長(integrative growth)及多角化成長(diversification growth)等方式。
2.事業部層級的策略
競爭策略的形成
Porter認為企業在了解自己的競爭地位後,可以採用三種策略與競爭者對抗,即:差異化(differentiation)、成本領導(cost leadership)與集中(focus)策略。
3.行銷功能層級的策略
策略行銷程序
行銷功能層級的策略行銷程序(strategic marketing process),主要包括下列六項行動:確認及評估機會、分析市場區隔及選定目標市場、市場定位及發展行銷組合策略、形成正式行銷計畫、執行行銷計畫、控制及評估行銷結果。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:3-0
上課時間:六/2,3,4[M243]
修課班級:高階經管班1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:111級必修課程「策略管理」可以抵免
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Hill, Charles W. L. & Jones, Gareth R. 2013. Theory of Strategic Management, 10 e, South Western, Cengage Learning. 譯者 朱文儀/ 陳建男,策略管理 (第10版), 華泰文化事業股份有限公司,2013/04/02。
開課紀錄
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