112年第1學期-7005 音樂治療實作（一） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時作業 | 60 | 共計12次習作, 一份5% |
| 期中 | 20 | 個人臨床曲目蒐集與同學報告:含影片分析、task analysis、活動設計的治療目標、標徑、執行步驟、rubic成效量表 |
| 期末 | 20 | 個人臨床曲目蒐集與同學報告:含影片分析、task analysis、活動設計的治療目標、標徑、執行步驟、rubic成效量表 |
選課分析
本課程名額為 5人，已有5 人選讀，尚餘名額0人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張乃文教育目標
本課程屬於本系音樂治療主修研究生必修之實務練習課程, 分上下學期的（一）及（二）。課程主要提供修課學生在一學期中、有機會接觸到三至五個不同性質的實際接觸個別或團體機會，並有機會擔任教學醫院門診地點音樂志工; 服務對象包括各類身心障礙兒童、成人不同類別疾患以及社區/教育環境中混和一般人兒童/成人及身心障礙者的醫療院所、非營利機構社福單位、教育單位…等。內容包括練習觀察紀錄、學習如何進行音樂治療評估、設定音樂治療目標或音樂活動目標、實際操作執行介入以及討論分析。施行方式有個別個案活動、參觀瞭解並參與幼兒融合教育環境（即一般生和特殊生混和之學習環境）、社區老人服務、學校退休教師團體、學生音樂體驗成長團體、、、等。
*修本課程同學在修課期間必須提出一年內有效研究倫理(不同於學術倫理)兩小時時數課程研習證明。
**若疫情之故必須調整上課方式，亦視需求改為線上課程; 而個案部分也視需求做滾動式調整。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：1-0
上課時間：一/5,6[MU321]
修課班級：音樂碩2
修課年級：2年級以上
選課備註：音樂治療組必修；不開放推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour另約時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Waldon, E. G. (2021). The Music Therapy Assessment Manual: A Guide to Data-Based Decision Making.
MD: The American Music Therapy Association.
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 音樂治療實作（一）歷史開課紀錄查詢