112年第1學期-7092 進階設計 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席與參與 | 20 | 課堂參與課程出席 |
| 小組作業 | 20 | 小組合作與參與紀錄 |
| 課程作業 | 20 | 平時課程作業品質 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有3 人選讀，尚餘名額17人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張鴻兪教育目標
進階設計主要內涵為根據人類行為、生活文化、國家政策進行整理與整合
導出相應之設計服務、設計策略、共同開發....等模式。
實質完成其一任務。
此課程根據目標與任務訂定完成以下過程：
1.各項理論與服務方針探討與整理
2.匯總相關設計目標與任務方向
3.執行設計與製作方案
4.對外發表與成果展出
課程概述
本課程旨在於培養學生應有的設計知識與技術，以從事相關產品設計與開發，課程經由老師的指導與討論以及同學間的切磋觀摩以培養設計的本質學能，學生將依照所設定的設計主題學習自我發掘和界定問題的能力以及自我規劃與掌握設計流程的能力，並在不同的設計階段中，產生多種構想以發展為解決問題的最佳設計方案，最後透過模型與多媒體的發表與展示，來呈現學生對本課程的學習成效，進而提升學生的產品設計能力，此為本課程最主要的目的。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：3-3
上課時間：二/2,3,4[工設館]
修課班級：工設碩1
修課年級：1年級以上
選課備註：外系欲選修者，請至工設系辦登記。開放隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：張鴻兪
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour工設館/3F
教師研究室105
二/7,8節
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. SHIKAKEGAKU, 仕掛學 / 松村真宏 / 遠流出版事業股份有限公司 / ISBN：9789573282303
2.為真實世界設計：人類生態與社會變遷 / 作者：維克多‧巴巴納克 / 五南圖書出版股份有限公司 / ISBN：9789571171647
3. 為社會而設計/作者：奈傑爾・懷特里 / 聯經出版事業股份有限公司 / ISBN：9789570844344
4.這就是服務設計！服務設計工作者的實踐指南 / Marc Stickdorn等 / 歐萊禮出版有限公司
開課紀錄
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