30
名額
29
已選
1
餘額
選課分析
| 出席 | 10 | |
| 課題 | 25 | 宿題(全7回) |
| 中間テスト | 30 | |
| 期末テスト | 35 |
使用與學生生活息息相關之日語文章為教材,讓學生理解語言構造和對話。使其在參考必要資料後可寫出通順出色的文章。
このクラスでは、400字ぐらいのまとまりのある作文を書きます。そしてペア/グループで作文のアイディアを探します。書くことに加えて、自分の意見を話したり、他の人の意見を聞いたりします。
杉浦千里・木戸光子『おしゃべりをしながら書くことを楽しむ中級作文』(平凡社、2020年)
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綜合日語(二)B 歷史開課紀錄