112年第2學期-0635 生態學專題論文(二) 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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期中考 | 40 | |
期末考 | 40 | |
筆記與小考 | 10 | |
出席與發問 | 10 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有13 人選讀,尚餘名額57人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程的主要目的在於建立學生良好的統計學觀念,進而培養學生獨立獨立設計實驗與分析資料的能力。課程將由討論科學方法為起點,介紹各種統計方法,包含敘述統計、t-test、變異數分析、相關分析、迴歸分析、類別資料分析與無母數統計。
課程概述
本課程將透過專題論文研究的模式帶領學生進入生態學研究的領域,透過與老師們親自互動學習,並與研究生學長們一同進行野外調查及資料分析訓練,使同學們能熟悉生態研究的法則,並鼓勵學生從事生態學相關議題之閱讀或研究。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:0-1
上課時間:一/5[LS114]
修課班級:生科系生態組3
修課年級:3年級以上
選課備註:請親自至指導教授處登記
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Triola .M.M., Mario. M .F. 2006. Biostatistics for the Biological and Health Sciences. Pearson Education, Boston.
2.“R 學習筆記”by National Applied Research Laboratories;
http://statlab.nchc.org.tw/rnotes/
3. 生物統計實驗手冊
開課紀錄
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