112年第2學期-0946 環境統計學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與參與討論 20
期中考 25
期末考 25
作業 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有44 人選讀,尚餘名額26人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

陳柏安

教育目標

環境領域不論是物理化學領域;如污染處理、污染檢驗,或是生物領域;如環境中微生物的應用、生態調查,或是環境管理領域;如環境影響評估、大數據分析、人工智能的應用,這些的基礎都是「數字」,數字的真確性會造成環境資訊的錯誤,統計學的知識可以避免這類事情的發生。但環境數據的來源有其限制性,如果單純以統計學或是大數據分析之觀念隨意將數據進行分析來取得資訊於環境領域的判斷是相當危險的。因此開設此課程將環境與統計的技術相結合,提昇環境領域學生能更認知如何正確處理及分析數據、應用數據。

課程概述

在環境科學的領域中會面臨相當多的數據處理的問題;除了一般研究領域常用的數據分析方法,其他包括污染物分析、生態調查、大氣及水文調查等的結果,面臨了如此多的數據時必須利用統計學的原理及技術將數據加以分類、分析及檢定該數據的義意。經由統計分析處理的結果可說明環境的現況併提供環境工作者決策的資訊。同時在環境評估或是環境政策中會面臨日漸重要的問卷調查工作,統計學將是不可缺少的技術。

課程資訊

參考書目

應用統計,林蕙玲、陳鄭蒼合著,民國九十一年四月,雙葉書廊有限公司
Statistics for Environmental Science and Management,
Bryan F. J. Manly(2001), Chapmen & Hall/CRC
An Introduction to Biostatistics, Glover, T. & Mitchell, K., (2002),McGraw-hill Companies.
統計學理論與應用(上、下),程大器編著,智勝文化事業有限公司,
2001年3月
工程或然率(一、二),原著者:洪華生、鄧漢忠,譯述者:蔡益超,
中國土木工程學會,1991年3月

開課紀錄

您可查詢過去本課程開課紀錄。 環境統計學歷史開課紀錄查詢