112年第2學期-1697 教育資料庫分析與應用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業	30
期中考	25
出席	20
報告	25

教育目標

本課程將深入解析教育資料的分析方法及其在實際應用中的重要性。完成課程後，學生將能夠整理和分析教育相關的數據資料數，並掌握如何有效管理和操作資料庫系統。本課程涵蓋從基礎的數據統計技巧到進階的學習行為分析，並結合實際案例來增強學習體驗。透過理論探討和實際操作練習，學生不僅可以了解數據背後的含義，還能夠熟練運用各種工具進行教育數據分析，為未來的教育領域做好充分準備。本課程將運用實際的教育資料集帶領同學實際進行資料分析。課程主要分成三個方式進行：1.講述式授課與實作，2.問題導向式實際操作，3.小組專案實作。4.專題發表。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[ST019]
修課班級：共選修1-4(社科院開)
修課年級：1年級以上
選課備註：「教育大數據微學程」選修課程

參考書目

教師自編教材