112年第2學期-1798 區域整合 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中考 | 35 | |
| 小考、自主學習 | 25 | 小考佔20%，自主學習演講心得佔5% |
| 平時成績 | 20 | 兩次筆記，各佔10% |
| 課堂提問 | 5 | |
| 學期報告 | 15 | 書面佔10%，口頭佔5% |
選課分析
本課程名額為 70人，已有60 人選讀，尚餘名額10人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
陳蔚芳教育目標
從國際政治、國際政治經濟學以及區域主義研究的角度，講授二次世界大戰以來世界範圍內區域整合的實踐與發展，著重歐洲、美洲與東亞地區的區域整合脈動。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：四/5,6[SS210]
修課班級：政治系國關組3
修課年級：3年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：陳蔚芳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour請事先預約
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
張亞中、張登及主編，國際關係總論第五版，2020年，台北：揚智出版社。
T. A. Borzel (2013) ‘Comparative Regionalism: European Integration and Beyond’, in W. Carlsnaes, T. Risse & B. A. Simmons (Eds) Handbook of International Relations. London: Sage.
L. Fioramoni (Ed). (2013). Regionalism in a Changing World: Comparative Perspectives in the New Global Order. London: Routledge.
開課紀錄
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