112年第2學期-1877 地理資訊系統 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
GIS練習一	15	需製作簡報分享練習成果
GIS練習二	20	需製作簡報分享練習成果
GIS練習三	40	需製作簡報分享練習成果
課堂參與	15
期末學習回饋	10	第1７週交，800-1000字，上傳 iLearn。

教育目標

本課程會使用軟體進行空間分析實作，課堂上老師會一步步引導你完成本課程，協助你學會地理資訊系統的操作，並建立具體的資訊能力，這對於同學未來的就業，肯定會有實質的幫助。 地理資訊系統與管理的連結已愈來廣泛，主要原因在於管理的內容多數與空間位置的地理資訊有關。因此，面對當代地理資訊系統的普及應用與發展，本課程首先介紹地理資訊系統的基本內涵，接著透過地理資訊系統應用於公共管理的案例與相關研究報告的介紹，讓學生了解當前政府部門為了提昇公共服務的品質與管理效率時，其具體應用地理資訊系統進行公共管理與決策分析的類型。透過本課程，同學除了可以理解地理資訊系統在管理與政策分析上的重要性與潛能，更重要的是同學可以學會地理資訊系統軟體的基本操作與分析能力，進而具備有競爭力的資訊能力。(修課同學以自備筆記型電腦為佳) 本課程主要目標在於: 1.讓修課同學認識地理資訊系統的基本內涵； 2.讓修課同學認識公共管理與地理資訊的連結； 3.讓修課同學了解當前公部門如何具體應用地理資訊系統進行社會議題分析與決策分析； 4.讓修課同學理解地理資訊系統在行政管理與政策分析上的重要性與潛能； 5.讓修課同學具備地理資訊系統軟體(GeoDa、QGIS)的基本操作能力。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/5,6,7[SS202]
修課班級：行政系2-4
修課年級：2年級以上
選課備註：行政管理創新學程(必修)、非營利組織學程

參考書目

1.地理資訊系統自編教材。