112年第2學期-2289 醫療與法律 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	35	筆試。
期末考	35	筆試。
平時成績	30	以學生出席率、課堂參與度......等作為評分基礎。

教育目標

隨著社會大眾對於維護個人權益之意識逐漸高漲，在醫療領域中出現醫療糾紛之情形並非罕見；而反映在司法實務上，可觀察到醫療訴訟之數量似有逐年增長的現象。此外，在醫療科技不斷向前突破的現在與將來，諸多圍繞著醫學倫理與法律而生之衝突或疑義，早已顯現其有進一步探討之必要性與實益性，故於上揭背景下，醫事相關法規向受醫界、法界及學界之重視。有鑑於醫學與法學交會下所延伸出之相關議題，不僅對於醫事人員、對於病人甚或其家屬之權益亦影響甚鉅，因此本課程擬以全面之視角，系統性地介紹醫事法的各個子領域；並在此基礎上，輔以重要案例來進一步對照、思考理論與實務結合後的運作境況是否切合實際，或猶有待改善之空間，俾使有意願進一步了解此一新興法學領域者，得以認識醫事相關法規之體系、掌握其中之重要概念或爭議所在。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/5,6[C106]
修課班級：健康與運動學程3
修課年級：3年級以上
選課備註：

參考書目

本課程之相關參考書籍與資料繁多，由同學視自身需要或興趣自行檢索研讀。