112年第2學期-2463 音樂治療實際操作技能 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席 | 8 | 每次出席以0.5分計, 請假附證明相關文件(如:公文, 看診單…)不扣分, 若無附者扣0.25分 |
個案案例閱讀報告 | 20 | |
操作練習 | 10 | |
期中考(筆試) | 30 |
選課分析
本課程名額為 10人,已有4 人選讀,尚餘名額6人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程是大學部音樂治療學程的核心課程之一, 並接續音樂行為的觀察記錄與評量或音樂治療技巧(I):觀察、紀錄與評量或相關課程之後的進階程度課程。目標在協助學生從音樂治療實際影音個案以及個案報告的文章中, 瞭解音樂治療是如何進行、流程操作及問題分析與解決。學習技巧包括瞭解、閱讀、報告並相互討論各類疾患病徵、解讀醫師診斷訊息、個案生活行為周邊資料收集、個案/主要照顧者主訴問題、訂定治療目標、介入技巧與成效檢視、結案與轉介。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:四/1,2[MU321]
修課班級:音樂系2-4
修課年級:2年級以上
選課備註:音樂治療學程第二年必修,第一堂務必到課,並於課堂上開放登記加選,與碩士班7002課程案例分析併班上課。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
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參考書目
Brusica, K. E. ( 1991 ). Case Studies in Music Therapy. PA: Barcelona Publishers.
開課紀錄
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