112年第2學期-2550 產品設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
三次平時成績、報告撰寫製作	30	PPT、Idea Sketch、草模
三次總發表與展示	45	精緻模型、展示版面、報告撰寫
學習態度	10	上課出席（10%）※ 缺席乙次（扣二分）、遲 到乙次（扣一分）
設計素養	5	環境維護
公共事務參與	10	共同展示、期末展覽公共事務

教育目標

本課程旨在要求學生透過觀察、資料收集、分析、發想、修正與傳達設計概念，以遂行基本原型製作、概念圖繪製發展、表達技巧、展示與報告撰寫之訓練。本課程係針對初習產品設計者，探討設計三功能(實用、美學、象徵)中之產品美學及其所衍生出之造形演繹課題，強化創意思考能力。並結合大一課程之平面、立體設計、表現技法和模型製作，以綜合應用於產品造形之形塑，進而，探討機能與造形間之關係。

課程概述

本課程係針對初習產品設計者，探討設計三功能(實用、美學、象徵)中之產品美學及其所衍生出之造形演繹課題，強化創意思考能力。並結合大一課程之平面、立體設計、表現技法和模型製作，以綜合應用於產品造形之形塑，進而，探討機能與造形間之關係。 設計流程從要求學生透過觀察、資料收集、分析、發想、修正與傳達設計概念，進而，遂行基本原型製作、概念圖繪製發展、表達技巧、展示與報告撰寫等之訓練。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：一/5,6,7,8,9,四/1,2,3,4[工設館]
修課班級：工設系2
修課年級：2年級以上
選課備註：

參考書目

1. 漢寶德著，設計型思考，聯經出版，2012
2. 喜多俊之，給設計以靈魂:當現代設計遇見傳統工藝，經濟新潮社，2011
3. 陳彥廷，設計獎道理，桑格文化出版，2011
4. 羅劍、李羽，工業設計手繪：表現技法X提案技巧，松崗圖書，2011
5. 吳翰中、吳琍璇著，美學CEO： 用設計思考，用美學管理，繆思圖書，2010
6. Laura Slack著，羅雅萱譯，什麼是產品設計? 龍溪國際圖書出版，2007
7. 約翰•前田著，簡單的法則(The Law of Simplicity)，天下文化出版，2007