112年第2學期-2561 AI生活的設計思考 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
出席率 | 30 | |
課程參與 | 15 | |
期中報告 | 25 | |
期末報告 | 30 |
選課分析
本課程名額為 28人,已有19 人選讀,尚餘名額9人。
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授課教師
劉英彥教育目標
課程從A I生活推演、AI服務思考-兩主軸鋪陳,帶你從未來環境建構、族群需求開發、AI技術運用、設計服務發展,實現產品的價值創新 。
AI已成為產品跳脫傳統框架的契機,你將從對技術與人群的需求掌握,建立技術創新優勢,並獲得未來產品設計規劃的能力與勇氣。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:四/3,4[工設館]
修課班級:工設系3,4
修課年級:3年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:劉英彥
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour週四/ID 103/第十節時間
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
-AI人工智慧導論:理論、實務及素養
作者: 葛宗融, 余執彰, 張元翔, 李國誠, 許經夌等 出版社:五南
-設計思考改造世界
Change by Design: How design thinking transforms organizations and inspires innovation (10th Anniver
作者 提姆‧布朗(Tim Brown) 出版社:聯經出版公司
-洞見趨勢:察覺別人忽略的細節,搶得先機,贏向未來
作者 羅希特.巴加瓦(Rohit Bhargava), 孟令函 出版社:遠流
開課紀錄
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