112年第2學期-2685 刑事訴訟法 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30	出席與課程參與等整體表現。
期中成績	35	期中考評分原則上採國考基準，惟可視情況彈性調整。
期末成績	35	期末考評分原則上採國考基準，惟可視情況彈性調整。

教育目標

「刑事訴訟法」雖名之為「訴訟」，然卻不僅止於刑事「審判」程序之「狹義訴訟程序」，乃併及於「偵查」、「起訴」、以及審判之後的「執行」程序，即「刑事訴訟法」所謂「訴訟」係從廣義，與「程序」係屬同義詞。而刑事程序因其目的而異其性格，傳統以來認為刑事訴訟法乃刑法之助法，故將其目的定性為實踐國家刑罰權。其後，鑑於刑法具有高度政治性，易遭統治者濫用，淪為打壓異己之手段，兼之又受國際人權思潮之洗禮，刑事程序之目的逐漸轉變，不再以實踐國家刑罰權為第一要務，轉而強調「無程序即無刑罰」，換言之，刑事訴訟法不再是刑法之助法，而有其獨立的「程序目的」，即確保國家在實踐其刑罰權時，必須嚴守程序正義，以保障刑事被告之基本人權。故而有稱刑事訴訟法為「憲法之測震儀」。而「保障人權」與「實踐刑罰權」此兩大目的之間，時有衝突，如何解決・調和此一衝突，成為現代刑事訴訟法學之最核心課題。本課程最重要之內涵即在講授此一核心課題。具體言之，先說明刑事訴訟法學之基本原理與體系，再依序探討「偵查」、「起訴」、「審判」、「執行」，此四階段，在我國刑事訴訟法有何規定又實務上如何具體適用，藉此以明，在現代國家中，刑事訴訟法如何成為憲法之測震儀。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：四/3,4[C112]
修課班級：法律系3B
修課年級：4年級以上
選課備註：禁止旁聽，不開放隨班附讀。

參考書目

1. 劉芳伶自編教材。
2. http://fjudkm.judicial.gov.tw/(司法智識庫)
3. http://jirs.judicial.gov.tw/Index.htm(司法院法學資料檢索系統)