112年第2學期-2908 高齡音樂活動設計原則與方法 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 8 | 每次出席以0.5分計, 請假附證明相關文件（如：公文, 看診單…）不扣分, 若無附者扣0.25分 |
| 平時作業 | 22 | 平時作業(1)+(2) |
| 期中考 | 30 | 筆試 |
| 期末發表 | 40 |
選課分析
本課程名額為 25人，已有18 人選讀，尚餘名額7人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
張乃文教育目標
本課程目標在從專業音樂治療基礎角度, 了解高齡長者的生理與心理狀態，進而從聽覺與聽知覺能力了解高齡存留以及可開發的音樂表現能力，並從個人專長設計出適合高齡生活中音樂相關活動、樂器輔具、測量工具、個別及團體音樂互動的溝通媒介物。適合相關高齡科系、生活永續發展以及高齡照顧者選修。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：一/7,8,9[MU321]
修課班級：共選1-4(跨域創新學院開)
修課年級：1年級以上
選課備註：樂齡生活與科技系列微學程之課程
教師與教學助理
授課教師：張乃文
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour上課前後或另約時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Tomaino, C. (2023). Music Has Power in Senior Wellness and Healthcare: Best Practices from Music Therapy. Institute of Music and Neurologic Function.
2.上課講義
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 高齡音樂活動設計原則與方法歷史開課紀錄查詢