語言與教育A–近代語言形成史

112學年第2學期 選修課 2 學分
授課大綱
70
名額
5
已選
65
餘額
上課時間
二/5,6[HT104]
授課教師
Office Hour:接見時間張貼於研究室、研究室。
修課班級
日文碩1,2 · 1年級以上
選課分析

出席 10
発表 25
中間テスト 30
期末テスト 35

以歷史觀點追朔近代語言形成的軌跡,在討論其社會、政治、經濟及文化義涵的同時,批判並重新審視自身的語言觀。

近代国民国家において、国民の意思を統一し国家を動かすための「国語」の創成は重要な課題の一つでした。それは近代化を目指した日本も例外ではありません。国民国家日本の形成・発展と「国語」はどのような関係があるのか。また台湾や朝鮮といった植民地で「国語」(「日本語」)は何をしたのか。日本敗戦後、台湾や朝鮮の「日本語」はどうなったのか。これらの問いを念頭に置きながら「国語」「日本語」の歴史を辿りなおします。

イ・ヨンスク『「国語」という思想』(岩波書店、2012年)