112年第2學期-5568 模糊理論與應用 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出缺席+隨堂練習 | 40 | |
| 報告 | 40 | |
| 作業 | 20 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有22 人選讀，尚餘名額48人。
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授課教師
林國平教育目標
模糊理論是一種數學工具，用於處理那些通常難以量化的不確定性和模糊性問題。模糊理論廣泛應用於控制系統、人工智慧、決策分析等領域。設計一個模糊理論課程的目標應該包括以下方面：
理解模糊概念： 使學生能夠理解模糊集合、隸屬度函數、模糊邏輯等基本概念，以及這些概念在解決實際問題中的作用。
應用模糊系統： 學生應該能夠設計和應用模糊系統來處理實際問題，包括模糊控制系統、模糊推理等。這可能涉及到使用模糊規則、隸屬度函數的定義和調整等方面的實踐技能。
解決模糊決策問題： 學生應該能夠利用模糊理論來解決決策問題，特別是那些包含模糊、不確定性資訊的問題。這可能包括模糊決策樹、模糊決策支援系統等方面。
掌握模糊數學工具： 學生需要熟練掌握模糊集合運算、模糊邏輯運算等數學工具，以便能夠在實際問題中靈活應用。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：六/5,6,7[IEⅡ102]
修課班級：工工碩博1,2
修課年級：1年級以上
選課備註：IP6301
教師與教學助理
授課教師：林國平
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour星期一、二、三下午1:30-4:30。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
J. Yen and R. Langari, “Fuzzy Logic- Intelligence, Control and Information”, Prentice Hall, 2009.
開課紀錄
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