112年第2學期-6374 跨域治理專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
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授課教師
李衍儒教育目標
二次大戰後,由於經濟發展與對人民服務項目的增加,促使政府的規模不斷的膨脹,形成大政府下「行政國」(Administrative State)的現象。然而石油危機後,各國政府體認到人民的需求無限,政府財政的能力有限的事實,現今大部分公共管理工作,已非政府部門單獨執行即可,必須跨越組織與地域疆界的藩籬,結合政府與民間的力量,建立跨域網絡關係,營造一加一大於二的綜效,因此中央與地方政府、地方政府間,政府結合企業與公民社會的資源,共同推動公共服務的跨域治理成為當代民主治理的顯學。本課程擬藉由跨域治理相關理論概念的講授與說明,以及跨域治理個案的解析,來培養同學們思考與解決問題的能力。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:二/2,3,4[SS310]
修課班級:社科院碩1,2(行政碩開)
修課年級:1年級以上
選課備註:SS310教室
教師與教學助理
授課教師:李衍儒
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour每次課程結束後或事先預約 SS506研究室
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
教師自編講義與ppt(請同學們注意著作財產權,除上課學習使用外,一律不得上傳其他資訊平台或網路)。
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江明修、陳秋政、李衍儒、劉奕宏、蘇美玲(2010)。跨部門治理之研究趨勢與應用:以臺灣災難管理機制與經驗分析為例。中外都市圈發展報告(頁:220-238)。上海:上海人民出版社。(ISBN:978-7-5432-1966-3)
江明修、李衍儒(2012)。臺灣非營利組織法制化與相關政策議題之探究:多重流理論的觀點。“NPO(社團)能力建設與組織管理”學術研討會。澳門:澳門社會治理研究學會。2012年11月26日。
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李衍儒(2014)。美國、英國及中國香港特區政府社會企業的發展經驗對臺灣的政策啟示,載於須文蔚(編),公益的活水:臺灣社會企業的理論與實踐(頁:57-90),臺北:新臺灣人文教基金會。(ISBN:978-986-87320-8-7)
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陳俊明、周韻采、廖益興、李衍儒、葉承鑫、林芳瑩(2014)。國家發展委員會委託「政府因應公民運用網路參與施政意見表達之研究」。財團法人二十一世紀基金會。執行期間:2014年6月至2015年1月(研究員)。
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彭錦鵬。(2002)。〈政治行政之虛擬分際:由「兩分說」到「理想型」〉,《政治科學論叢》,第十六期,頁89-118。
趙永茂、李衍儒(2016)。從地方議會的角度來看臺灣的府際關係與合作問題。「台灣地方民代公益論壇」年度論壇暨出席第一屆「亞洲地方議員論壇」行前發表會。台灣地方民代公益論壇主辦。2016年11月19日。
劉宜君。(2006)。〈公共網絡的管理與績效評估之探討〉,《行政暨政策學報》,第42期,頁107-142。
蔡田木、謝文彥、胡至沛、蔡耀旭、張筵儀、李衍儒、陳佳楨、蔡文瑜、曾佳宜。法務部委託「建構公私協力反毒預防策略與模式之研」委託案,中央警察大學。執行期間:2018年5月至2019年3月(研究員)
開課紀錄
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