10
名額
3
已選
7
餘額
選課分析
| 出席 | 8 | 每次出席以0.5分計, 請假附證明相關文件（如：公文, 看診單…）不扣分, 若無附者扣0.25分 |
| 書寫報告(一)(二)(三) | 30 | |
| 期中論文進度 | 30 | |
| 期末論文進度 | 32 |
本課程主要目的在依研究生碩士論文之研究主題作研讀，並練習書寫音樂治療文獻回顧內容。在上學期從瞭解研究整體與過程基本概念與類別後，本學期著重對音樂治療相關的文獻回顧閱讀後的瞭解，增強於閱讀英文文獻，並能比較、認別、整合並分析閱讀文獻要點。本課程屬於研究生準備畢業論文必修的科目, 並為碩士論文前三章書寫作準備。
Creswell, J. (2008). Education research: Planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research (3rd). NJ: Person Education, Inc.
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音樂治療文獻研究 歷史開課紀錄