112年第2學期-7001 個別與團體治療臨床即興技巧 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時作業 | 30 | 歌唱、彈拉奏、敲擊各10% |
| 閱讀報告 | 10 | |
| 期中考(實作) | 30 | 各種即興技巧方法 |
| 期末考(實作) | 30 | 自己曲目庫＋臨場抽題 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有8 人選讀，尚餘名額2人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程目標在同學從自身音樂基礎與能力，在歌唱、彈奏、敲打樂器等音樂表現方法應用於音樂治療服務個案時的臨床即興應用技巧與創作能力，分為功能性與心理性進行個別及團體施作。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：0-2
上課時間：二/3,4[MU321]
修課班級：音樂碩1
修課年級：1年級以上
選課備註：音樂治療組必修，不開放推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：張乃文 Juanelva Rose
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour上課前後或另約時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Wigram, T. (2004). Improvisation: Methods and Techniques for Music Therapy Clinicians, Educators and Students. London: Jessica Kingsley Publishers.
開課紀錄
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