112年第2學期-7171 專題討論（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席成績	10
數位平台發問	15
報告書上傳教學平台	8

教育目標

1. 利用教學平台與課堂上師生互動討論，對每位同學報告內容從景觀理論與實務觀點進行批判 論述。 2. 結合景觀理論與實務，發展自己的研究、規劃、或設計論文主題並界定研究範圍。 3. 透過教學平台與課堂上師生互動討論，檢視自己的研究、規劃、或設計論文內容。 4. 參考老師與同儕互動討論，自我檢視並修正論文缺點。

課程概述

此課程探討電腦科學相關主題及其應用與發展，除了安排學生簡報所研讀的計算機科學與資訊工程相關主題論文之外，並邀請學術界知名學者或是產業界經驗豐富之實務工作者進行演講與交流，討論計算機科學與資訊工程各個研究領域的現況與趨勢，以增加學生對資訊領域的廣度。

基本資料

必修課，學分數：0-1
上課時間：二/3[LA001]
修課班級：景觀碩1
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

1. 韓乾（2008）。研究方法原理：論文寫作的邏輯思維。台北市：五南。
2. 國內外景觀領域碩、博士論文
3. 造園景觀學報 (journal articles)
4. Journal of Landscape and Urban Planning (journal articles)
5. Landscape Research(journal articles)
6. Landscape Ecology (journal articles)
7. Landscape Architecture (journal articles)
8. Landscape Planning : An Iternational Journal on Landscape Ecology, Reclamation and Conservation,
9. Outdoor Recreation and Landuse Management (journal articles)
10. 其他景觀相關學術研究成果發表文章。
11. 景觀規劃、設計相關實務案例。