112年第2學期-7252 表演藝術評論與論文寫作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與	25	W03起，每人負責五週導讀。
學期書寫	25	五回
期中書寫	20	作品論，2000字以上。

教育目標

表演評論書寫作為有如班雅明（Walter Benjamin）所謂的「原作的回聲」，在具有劇場記錄的檔案性外，並內含有當下觀視路徑等複雜的交織；之為一種非虛構文本，又具現著書寫者的思考風格，另一方面經由評論與詮釋，又時而形塑為一個時代性的美學思潮發生。實務上，論述敘事之能力又可對應與研究、編寫、企畫乃至策展等領域。在本門課中，將從表演藝術評論的現況談起，前半部開展「觀看」與「書寫」的多重路徑，藉由當代理論、文本討論的過程，奠定評論的知識基礎，並探索個人創作研究發展的主題。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：四/B,5,6[C308]
修課班級：表藝碩學程1
修課年級：1年級以上
選課備註：

參考書目

1、席爾文．巴奈特（Sylvan Barnet）著，劉泗翰譯，《藝術寫作：如何書寫藝術的簡明指南》（A Short Guide to Writing About ART），臺北：阿橋社文化，2022。
2、派翠西亞．畢克斯（Patricia Bickers）著，高文萱譯，《藝術評論的終結》（The Ends of Art Criticism），臺北：典藏藝術家庭，2022。
3、高千惠，《詮釋之外：藝評社會與近當代前衛運動》，臺北：典藏藝術家庭，2017。