113年第1學期-0034 聲韻學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績	30
學期測驗	40
學期報告	30	即彈性學習兩週的成果製作

教育目標

本課程上學期以介紹漢語語音學為主題。首先介紹語音學的基本知識，使同學理解語音的各種性質與漢語系統的主要特徵。其次，說明音韻學相關的基本概念。第三，解說現代漢語的語音系統和音系特點，使同學具有修習「聲韻學」的先備知識。

課程概述

A班:聲韻學是我國傳統的字音之學，教學目的在讓學習者充分掌握、了解我國各個不同時期的字音結構特色、及其發展演變的情形。授課的主要內容包括：聲韻學的效用、語音學常識、國語音系、現代方音、早期官話、中古音系，上古音系、上古字音至現代的演變、文學與音律等等。本課程目前在中文系屬必修科目，學生若通過此訓練，由於對漢字、各地方音的特色、發展演變均能較充分的掌握，藉此知識，當可增進其欣賞文學作品、研讀古代典藉的能力。 B班:本課程為中文系語言學類課程。主要教學目的在使同學具備聲韻學基本知識，了解現代國語、方言與中古音系及語音演變的現象與規則。教學由現代國語與方言音系入門，而後以中古音系為主幹，在研讀中古韻書與韻圖的基礎上，使同學了解如何構擬中古音系，並能進而研究上古音系。至於音系演變上則著重講授中古到現代及中古上推上古成系統的音變。且將藉由課堂與課後練習與其他相關領域結合，使學生了解如何運用所學之聲韻學知識。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：一/3,4[H306]
修課班級：中文系3B
修課年級：4年級以上
選課備註：

參考書目

竺家寧：《聲韻學》，五南出版社，1992。
陳新雄：《聲韻學》，文史哲，2005。
林尹：《中國聲韻學通論》，黎明文化，2004。