113年第1學期-0044 現代散文閱讀與創作 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
作品 | 50 | |
出席與討論 | 50 |
選課分析
本課程名額為 30人,已有30 人選讀,尚餘名額0人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
劉淑貞教育目標
本課程將以閱讀、創作並行之方式,引領學生共同思索散文創作的邊界、規範及其哲學性意義,並在創作的實踐中,期許透過文本或電影等媒材的激發,促使學生有能力開創自己的風格,將個人的性格與腔調轉化於文字之中,形成一種辨識度高、具個人性的書寫。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:三/6,7,8[H306]
修課班級:中文系1,2
修課年級:1年級以上
選課備註:中文系一、二年級優先。
教師與教學助理
授課教師:劉淑貞
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourH510(請先預約時間)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
雷蒙‧格諾《風格練習》,台北:一人,2016。
茱莉亞‧克莉斯蒂娃《恐怖的力量》,台北:桂冠,2003。
羅蘭‧巴特《明室》,台北:台灣攝影,1997。
雅克‧朗西埃《詞語的肉身》,陝西:西北大學,2015。
菲力浦‧熱勒那《自傳契約》,北京:生活、讀書、新知三聯書店,2001。
開課紀錄
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