113年第1學期-0214 臺灣文化史 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時成績 5 出席及上課態度、上課發言與討論。
平時作業 40 課程議題報告、學習單。
期中書評報告 20 撰寫書評一篇
學期報告 35 撰寫專題報告一篇(含書面和口頭報告)

選課分析

本課程名額為 40人,已有44 人選讀,尚餘名額-4人。


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授課教師

蔡秀美

教育目標

臺灣位於大陸與海洋的交會地,長期以來是多族群、多文化交織融合的輻輳地。本課程旨在將從多元文化的視角講述臺灣文化形成和發展的歷程。講課方式採主題式授課,介紹探討臺灣不同歷史時期及不同族群的文化內涵,引導學生了解臺灣歷史上各種文化面向的發展和特色,並省思其對現代臺灣歷史文化的影響和意義。

課程資訊

參考書目

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35.黃英哲,《「去日本化」「再中國化」:戰後臺灣文化重建(1945-1947)》,臺北:麥田,2007。
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開課紀錄

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