人類學導論

113學年第1學期 選修課 2 學分
授課大綱
50
名額
45
已選
5
餘額
上課時間
二/3,4[H105]
授課教師
Office Hour:於課堂個別約定
修課班級
歷史系2-4 · 2年級以上
課程資訊
史學、方法與應用領域課程。第一堂課未出席者,視同放棄,將逕予退選。
選課分析

期中考 50
期末考 50

類學是一跨領域的全面性學問,內容豐富多元貫古通今,由各文化交織所成的一門全觀性的學術領域,提供人類一個嶄新認識彼此的平台。課程期望藉由探討人類學的基本概念與內涵,主要內容包括考古學、文化、體質人類學與自然科學如地貭的連結關係,檢視文化多樣性如何在相關的知識面向中,充分地顯露與展現。透過對人類文化的認識與瞭解,進而培養客觀全面的視野,與對文化的關懷、欣賞,使你我得以用心去感受自身所處世界的多元與廣闊。

人類學是一跨領域的全面性學問,內容豐富多元貫古通今,由各文化交織所成的一門全觀性的學術領域,提供人類一個嶄新認識彼此的平台。課程期望藉由探討人類學的基本概念與內涵,主要內容包括考古學、文化、體質人類學與自然科學如地貭的連結關係,檢視文化多樣性如何在相關的知識面向中,充分地顯露與展現。透過對人類文化的認識與瞭解,進而培養客觀全面的視野,與對文化的關懷、欣賞,使你我得以用心去感受自身所處世界的多元與廣闊。

1. 《文化人類學:領會文化多樣性》 Conrad Phillip Kottak 原著 徐雨村譯 東華出版社 2018

2《考古學 理論方法與實踐》,Colin Renfrew & Paul Bahn著 陳淳等譯,上海古籍出版社第8版, 2022

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