113年第1學期-0313 越境文化論 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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出席と議論への参加 | 50 | |
中間・期末報告 | 50 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有50 人選讀,尚餘名額0人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
古川千?教育目標
私たちが何かを知り、それについて話すというのは、どういうことか?ということを考えます。「越境」という名前がついているのは、「知る」ことも「話す」ことも、いろいろな境界線を跨いだ<越境的な行為>だからです。同じ知識と???を共有している人たちの間で「知り」「話す」こと???そこではすべてが當たり前で、あることを知っていることも當たり前だし、何かを話すときにその當たり前の知識が前提となっている─そういうことは、少なくとも現在の私たちの世界ではあり得ません。 これは、「知り?話す」ことが、常に境界の外の人たちを意識してなされている、ということではありません。現?は逆かもしれません─「知り?話す」ことによって境界を作り出しているのかもしれません。知今私たちの身の回りでおきている「越境的な問題」、あるいは起きている問題の「越境的な側面」を取り上げて、具体的に議論していきます。
課程概述
透過實際的例子學習:文化的區別、文化的分際,究竟文化是如何被分類又如何防衛這樣的分類?當人們對這條分際線有所異議、或者是想跨越分際提出異議時,會被如何「處理」?
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:2-2
上課時間:三/7,8[C101]
修課班級:日文系1-4
修課年級:1年級以上
選課備註:.II類。本課程以大四修習為佳。
教師與教學助理
授課教師:古川千?
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourBy appointment only
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
取り上げる事件によって必要な読み物は変わるので、その時に旬な話題について、読み物はその都度、情報提供する。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 越境文化論歷史開課紀錄查詢