113年第1學期-0427 科普影片拍攝與AI剪輯入門 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
影片成果	75
人氣票選	25

教育目標

現今網路資訊的傳輸已從文字演進到影片，與其它媒體相比，影片具有更高的點擊率，許多知識型創作者將專業知識透過影音創作作品傳遞到訊息接收者眼中。 此門課程學生將學習科普影片製作的基本知識，包括不同類型的科普影片以及目標觀眾的選擇。此外，課程將涵蓋攝影設備的選擇與使用技巧，以及影片拍攝中的聲音錄製與處理。在這些基礎知識的基礎上，學生將進一步學習敘事技巧與設計，包括故事結構、角色設計和故事板製作，以及影片剪輯與後期製作的技巧，包括剪輯軟體的使用和特效的添加。最後，學生將完成一個結業作品，展示他們所學的知識和技能。整個課程將通過創新的教學方法和學習方式來實現，包括跨學科整合、合作學習、反思與回饋、技術支持和指導以及多媒體資源應用等。

基本資料

選修課，學分數：1-0
上課時間：
修課班級：理學院3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：學生自主學分課程，為安全考量，修課學生必須上過實驗室安全衛生教育，所有影片必須在教學實驗室完成，修課需經授課教師同意。

參考書目

參考書(主要): 化學系編訂之物理化學實驗教材 "Physical Chemistry Laboratory Manual", Volume I.
參考書: (1) P. Atkins; J. de Paula, "Physical Chemistry," international ed., Oxford (2018).
(2) P. Atkins; J. de Paula; R. Friedman, "Physical Chemistry", 2th ed., Oxford (2014).
(3) P. Atkins; J. de Paula, "Physical Chemistry", 10th ed., Oxford (2014).
(4) T. Engel; G. Drobny; P. Reid, "Physical Chemistry for the Life Sciences", Pearson Education, Inc., U.S.A. (2008).
(5) I. N. Levine, "Physical Chemistry", 6th ed., McGraw-Hill, U.S.A. (2009).
(6) D. P. Shoemaker; C. W. Garland; J. W. Nibler, "Experiments in Physical Chemistry", 5th ed., pp. 219-229, McGraw-Hill, Singapore (1989).